Архив: О себе (хобби, учеба в институте)

Статья о Американском стаффордширском терьере.

Здравствуйте дорогие читатели.
Статья была написана с целью ознакомления с этой породой собак стаффордширском терьере по простому называемых стафами. Я сам имею опыт с этими животными так как моя семья уже выводит эту породу на протяжении нескольких лет. И хотелось бы отметить что это замечательный преданные собаки которые могу являться еще и очень верными друзьями. Может быть даже после прочтение данной статьи кому то и захочется иметь такого питомца. 

 

3 месячный щенок

Американский стаффордширский терьер — порода собак, выведенная в США. В литературе по собаководству иногда встречается сокращённое наименование породы — амстафф. Порода принята и классифицирована в АКС под названием American Staffordshire Terrie

Качества этой собаки – смелость и сила присущи ей не зависимо от воспитания и возраста. Она добрая и послушная с хозяевами может превратиться в настоящего «монстра» по отношению к посторонним, особенно если те настроены негативно. Кроме того, не желательно ей сталкиваться с другими собаками, которые способны вызвать в ней агрессию. Она весьма спокойна и уравновешена, но это лишь до того момента, как кто-то попытается вывести ее из этого самого равновесия. Если такой пес впадает в «бешенство» остановить его уже практически невозможно у него «железная» хватка и неконтролируемая сила, которые разом обращаются против того, кто посмел потревожить его покой или покой его хозяев. Он вполне может жить в городских условиях, но в этом случае ему непременно нужны прогулки, причем длительные и регулярные.Здоровье и манерыАмериканский стаффордширский терьер сильная, подвижная и здоровая собака. Первым критерием для здорового Амстаффа является его душевное здоровье. Это обозначает, что ему необходимо уравновешенное и неагрессивное обитание. Cтаффорд предпочитает быть семейным животным.

История возникновения породы.


Предками Стаффордширского терьера были Бульдог и Терьер. Первые специальные случки между бульдогами и терьерами начались возможно в 1800 гг в Англии. Тогда породы выводились не совсем из-за внешнего облика или разведения, сколько с целью защиты собственности. Такое качество было характерно в разные времена для амстаффов. Амстаффы просто обязаны были сражаться с любым животным, которое хотя бы наполовину сильнее и выше их. , однако, стало ясно, что собачьи бои интересное и прибыльное дело. Путем такого разведения могли быть выведены настоящие боевые машины. С одной стороны, бульдог демонстрирует свою силу, подтянутую фигуру, прежде всего и мирное отношение к хозяину. В 1835 собачьи бои практически стали под запретом. Но как обычно при новых указы, эти нелегальные бои перешли в подполье. После завершения Войны в Америке в 1865 году многие англичане иммигрировали в Америку. Верные амстаффы, конечно, перебрались вместе с хозяевами. Люди поделился на разные части. Одни продолжили борьбу, прочие посадили своих амстаффов на фермы. Стаффорширские терьеры защищали семью, хозяйство, стада, и защищали их от зверей: койотов. Для таких целей им нарастили чуть чуть массивности тела. В 1936 в Америке был образован клуб Стаффордширского терьера Американским Клубом Кеннеля (АКК). Свое нынешнее название Американского Стаффордширского терьера порода приобрела благодаря работе АКК в 1974, когда Стаффордширский Бультерьер был описан определенной породой, прежде всего, во избежание путаницы.

Характер и поведение



Предки амстаффов раньше были настоящими боевые собаки. Они были мускулисты, быстры, упорны, устойчивы к боли и огромной силой хватки. Чтобы эти боевые машины стали еще более мощными, им просто вырывали зубы, которые размещены за клыками. Эта напористость была направлена все-таки на их сородичей и других зверей. По направлению к человеку же стаффы были спокойны и дружелюбны. Хозяина стаффордширский терьер безоговорочно уважает как единственного авторитета. Следующим прекрасным качеством является его интеллигентность и к тому же простая выработка навыков. В наши дни Стафф это интеллигентная, легко дрессируемая, добродушная собака, которая очень хорошо ладит с маленькими детьми. Поразительную злобу по отношению к разным зверям у него не отнять. Так же он самоуверен, и показывает свою мощь на показ. Для амстаффа важно с первых месяцев социализироваться. Контакт с различными вашими знакомыми и животными решает многое, приближается ли он позже хорошо и смело или боязливо и агрессивно к ним. Большое доброта и привязанность к детям – это главное положительное качество этой собаки. Они желают помогать своему хозяину и остерегать его детей. При дрессировке амстаффу нужен опыт. Но не сравнивать с жестокостью и рычанием, он лучше воспринемает негромкие тона. Если собаке не нравится тон вашего обращения с ним, он отнесется с наивысшей степенью упрямства и не сделает ничего. Все команды должны быть коротки, четко озвучены приказы, никаких просьб. Все, что запрещается одним членом семьи, не может быть быть позволено стаффу другими.
Вот ссылка которая может быть полезна для более глубокого изучения этих собак.
http://staffstyle.ru/

Само собой развивать такие скорости в обычных условиях невозможно, но гонщики-профессионалы смогли разогнать этих “монстров” до феноменальных скоростей на специальных трассах. В Британии идёт работа по созданию нового самого быстрого автомобиля в мире, который будет разгонятся до 1600 км/ч за 20 секунд. На такой скорости он сможет обогнать пулю, выпущенную из револьвера.А пока смотрим на уже существующих королей скорости и думаем каково сидеть в машине в этот момент.

5 место:
Ferrari Enzo. Максимальная скорость-355 км/ч. Ferrari оборудована 12 цилиндровым V-образным двигателем, объёмом 6л и мощностью в 660 л.с. До сотни такой “зверь” разгоняется за 3.5 сек.

4 место:
McLaren F1. Этот автомобиль был быстрейшим в мире долгое время, с 1994 до 2005. Ему принадлежал рекорд скорости в 391 км/ч. При этом машина оборудована двигателем V12 объёмом 6.1л. и мощностью в 620 л.с. Стоимость этой машины начиная с 1997 года составляла $ 1млн.

3 место:
Saleen S7 Twin Turbo. Максимальная скорость 399 км/ч , до сотни разгоняется всего за 2.8 с. И стоит почти в два раза дешевле чем McLaren F1.

2 место:
Koenigsegg CCX. Максимальная скорость 402 км/ч . Мощность 900 л.с.. Для достижения максимальной скорости на с машины нужно снимать задний спойлер, что даёт значительную прибавку мощности, но уменьшает прижимную силу и управляемость.

1 место:
Bugatti Veyron. Тут без неожиданностей, самый быстрый и один из самых дорогих автомобилей за всю историю человечества. Максимальная скорость более 407 км/ч, разгон до сотни- 2.5 сек, мощность двигателя 1001 л.с. Его начальная цена составляет около $ 2.2 млн

 

Кому интересно, могут посмотреть разгон Bugatti Veyron до 407 км/ч !

http://www.youtube.com/watch?v=MRihMSftTfQ&feature=player_embedded

 

 

 

Автобиография.

Здравствуйте дорогие и уважаемые читатели студблока НГАУ.

Меня зовут Виктор. Я студент первого курса ИИ НГАУ. Свое нелегкое и трудное детство я провел в поселке деревенского типа. В 5 лет я уже учился в 1 классе. Закончил 11 классов. Не сказать, что это были веселые времена, но я выживал, приспосабливался и учился. Эти года были насыщены весьма интересными событиями. Численность моего класса составляла 18 человек до 9 класса. Но самое смешное меня ожидало в 10 классе. Больше половины моего класса ушла учиться в училище ПУ-77 и в итоге в 10 класс пошло учиться всего 7 человек, и из них всего 2-пацана. Но знаете, я даже хочу сказать спасибо тем, кто ушел после 9 класса. Как они ушли, стало так спокойно и тихо, а самое главное на уроках перестало вонять никотином. Уже с детства я хотел учиться в г. Новосибирске, так как у нас нет нормальных высших учебных заведений и нет возможности в карьерном росте. Я думаю что все, хоть немного, но боялись сдавать эге. Я сначала тоже немного побаивался, так как подготавливаться я стал только в последний месяц. Сдавал я 6 экзаменов: русский, математику, физику, общество, географию и историю. Обидно, что не сдал историю, а именно то, что не хватило всего-то одного балла, ладно не хватило бы баллов 5-10,но не 1 же балл. Выпускной прошел неплохо, даже с такой численностью. Все конечно в детстве и старших классах, мечтали пойти учиться на какие-либо профессии, но не у всех так получилось, как мечтали или хотели. У всех нас, конечно, своя история о том, как поступили на ВУЗы и куда. Как у всех надеюсь моя история тоже интересная. Лично я хотел пойти на многие профессии (лучше, наверное, где не работать и много получать). В конце 11 класса у меня было желание пойти учиться на инжинера-авиаконстуктора, ради этого даже сдавал физику хоть даже и не готовился по ней. P.S. кстати, я вообще не собирался сдавать эге, я имею в виду на выбор, думал, сдам русс, мат. и все. Была возможность подать документы в любое учебное заведение. Документы подал в НГТУ, НАТК, СибГУТИ, НГАУ. В НГТУ мне не хватило 7 баллов на бюджет, СибГУТИ даже не знаю, поступил или нет, я туда больше не ходил с того момента как подал документы. Поступил в наш НГАУ, а вот как назло мне звонят потом через 2 недели и говорят, что я успешно поступил в колледж авиационный. Обидно конечно было немного, но теперь я ничуть не сожалею. Мне здесь даже очень понравилось, и уходить я некуда не собираюсь. Может быть где-то и лучше (имеется в виду ВУЗ). Но здесь я считаю очень хорошо. Преподаватели тут хорошие, не спорю, есть и строгие и пара другая таких, что срываются на нас. Но что поделаешь, был бы я на их месте поступал  наверно как-нибудь так же, ведь в большинстве случаев виноваты мы сами. Вы можете меня осудить за такое мнение, но посудите сами: большинство студентов не выполняют вовремя требуемое, пропускают занятия и к концу семестра начинается как всегда беготня и проблемы. А им это, наверное тоже как-никак до чертиков надоедает, каждый год одно и тоже. Праздник же для преподавателя, если вся группа получила зачеты или сдала экзамены, но как говорят в таких случаях – снег пойдет. За время учебы я успевал подрабатывать, но только во время 1 семестра, потом не стал. В университете у нас проходит много мероприятий, которые можно с удовольствием посетить. Если ты спортсмен, то для тебя большой выбор видов спорта. Если ты преуспеваешь в науках, то тебе тоже есть, где проявить свои таланты. Лично я тоже участвовал во многих из них, вот некоторые:

Участвовал на интеллектуальной игре, заняли 3 место. Было очень необычно и весело, а точнее очень смешно. Прохохотали все время на участие. Могли бы и лучше себя показать, но куда нам против  старшекурсников, не говоря уже о том, что мы участвовали впервые и всего 3 человека, хоть допускалось намного больше.

 

 

 

 

 

 

 

 

На первой фотографии участники игры и жюри, в котором состояли старосты групп и главным на этом мероприятии был  Вульферт Виктор Яковлевич, старший преподаватель кафедры технологий обучения, педагогики и психологии. На второй это мы: Михеев П., Трапезун В, Минтеев  В.

 

Также у нас в ИИ проходила  олимпиада по начертательной геометрии. Было очень интересно, особенно можно  было не только оценить свои  возможности, но и занять призовые места. В олимпиаде я занял третье место, было бы время, то перечертил бы свое задание, а то было много помарок, сбился в одном месте и все пришлось стирать почти все. Тройка призеров получала автоматом   отлично за экзамен, что очень помогло, так как освободилось свободное время для подготовки по другим экзаменам.

 

 

 

 

 

В данный момент у нас кончается семестр и надо закрыть сессию, буквально на следующей неделе у нас начнутся экзамены. Надеюсь, что все  смогут показать достойные результаты и перейти на следующие курсы. УДАЧИ ВСЕМ НАМ!!! ЖЕЛАЮ ВСЕГО ХОРОШЕГО…

 

С наилучшими пожеланиями студент группы 3105 Трапезун В.С.

Меньшиков В.О.

Лёгкая атлетика

Я расскажу про свой любимый вид спорта как лёгкая атлетика.

Легкая атлетика – один из основных и наиболее массовых видов спорта, объ­единяющий ходьбу и бег на различные дистанции, прыжки в длину и высоту, метания диска, копья, молота, гранаты (толкание ядра), а также легкоатлетического. многоборья — десятиборье, пятиборье и др. В современной спортивной классификации насчитывается свыше 60 разновидностей легкоатлетических упражнений.

Легкая атлетика — часть государственной си­стемы физического воспитания. Легкоатлетические. упражнения входят в програм­мы физического воспитания школьников, учащихся всех типов учебных заведений, в планы тре­нировочной работы во всех видах спорта, в занятия физической. культурой трудящихся старших возрастов, являются одной из основных частей всех ступеней всесоюз­ного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). Легкоатлетические. секции занимают ведущее место в дея­тельности коллективов физкультуры, спор­тивных клубов, добровольных спортив­ных обществ.

Я выбрал этот спорт потому что я с детства быстро бегал и мне не было равных.Лёгкая атлетика развивает все мышцы тела укрепляет здоровье.В школьные годы я получил много грамот и медалей за 1 и 2 места.

МОЕ УЧАСТИЕ В ЖИЗНИ УНИВЕРСИТЕТА.

 

Интеллектуальная игра.

 

 

 

 

 

 

 

Благодаря  моему участию и упорным стараниям, а также моим  однокурсникам мы заняли третье место. По идеи могли занять и первое место, но так как в таком мероприятии мы участвовали впервые, а наши соперники неоднократно. Таким образом, опыт все-таки взял своё.

 

 

 

 

 

 

 

 

Наша команда состояла из 3 человек.

Слева – Михеев П. ,посередине – Минтеев В. , Справа – Трапезун В.

А также в жюри состояла наша бывшая Староста Васильева И.

 

 

Олимпиада по «Начертательной геометрии»

 

 

 

 

 

За выделенное нам время происходила упорная борьба за лидерство в призовых местах. А точнее переосмысление того, как решить выданную нам задачу для решения за курс начертательной геометрии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Но, к сожалению, я не вошёл в тройку лидеров, так как данные задания превосходили мои умственные способности. Другим же повезло больше.

 

Также у нас в институте проходили соревнования по шахматам, где я показал себя достойно и занял 2 место.

В течение  года у нас проходит упорная борьба между факультетами. Тут  я тоже принимал участие в футбольных, волейбольных играх, а также в кроссе на 1 км.

Кроме того, вы тоже можете также принять участие в различных мероприятиях института и  добиться неплохого результата.

Студент ИИ НГАУ группы 3105 Михеев П.М.